"EL APRENDIZAJE"

• ESTILOS DE APRENDIZAJE:
• NO SON INAMOBIBLES PUEDEN CAMBIAR
• ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• CREAR,INDAGAR,NUEVASFORMAS DE APRENDER
• AUTOESTIMA:SENTIR ACEPTACION HACIA UNO MISMO
• VALOR ASIGNADO AL ESFUERZO PERSONAL:CUANTO ESFUERZO NECESITO

"CAMBIOS EN EL ALUMNO"

pasar del rol del alumno

necesidas de aprendizaje de un alumno:

• necesito tener unas metas alcanzables en corto plazo.
• necesito saber lo que se espera de mi.
• necesito que me ofrescan estrategias que ne ayuden aprender de manera efectiva.
• necesito sentirme valorado y respetado.
• necesito saber lo que puedo hacer bien y en que necesito mejorar.
• necesito reconocer mis propios logros y que otro tambien los reconoscan.
• necesito poder evaluar mi propio apendizaje y desarrollar mis propiasestrategias para poder mejorarlo.

¿DONDE Y COMO OCURRE EL APRENDIZAJE ESCOLAR?

NATURALEZA INTERACTIVA DEL APRENDIZAJE

• CONFUCIO DIJO:
• CUANDO ESCUCHO RECUERDO
• CUANDO VEO RECUERDO
• PERO CUANDO HAGO APRENDO

FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE ESCOLAR

INDIVIDUALES contextos cercanos- familia y comunidad

centro nacional

politicos educativos

capacidad docente

ORGANIZACION Y GESTION

QUE ES LA ESTRATEGIA DEL APRENDIZAJE.

• son procedimientos o secuencias ded acciones
• son actividades consientes y voluntarias
• pueden incluir varias tecnicas operaciones o actividades especificas.
• persiguen un proposito determinado;el aprendizaje o la solucion de problema academico y aquellos atros aspectos vinculados en ellos.
• son mas que habitos de estudio por que se realizan flexiblemente
• pueden ser abiertas(publicas) o encubiertas (privadas)
• son instrumentos con cuya ayuda se potencian las actividades

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Aplcacion de las estrategias es controlada y no automatica

La aplicacion experta de las estrategias de aprendizaje.

La aplicacion de la misma amplia que el aprendizaje las sepa aplicar inteligentemente en varios lugares.